Os caça-palavras desempenham papéis fundamentais na aprendizagem. Eles são muito úteis para o reconhecimento de palavras, desenvolvimento de vocabulário, melhora na ortografia, concentração e habilidades de foco. Este recurso, sem dúvida, é uma ótima ferramenta complementar.
O jogo ‘Tem! Não Tem!’ possui um objetivo simples: lembrar qual objeto está ausente ou em excesso no verso de cada cartela. À medida que avançam pelos níveis, as crianças precisarão concentrar-se e utilizar mais a memória, o que contribui significativamente para o seu desenvolvimento.
Inspirado no clássico Jogo dos 7 Erros, o Encontre as Diferenças adota o mesmo conceito, mas com foco na aprendizagem. Apresenta três níveis distintos, com 5, 7 e 9 diferenças para desafiar os participantes.
Este recurso é definitivamente divertido e emocionante, apresentando desafios específicos e objetivos práticos para envolver as crianças. Nesta versão, todas as pistas e objetos estão relacionados ao ambiente escolar.
Neste jogo, o conhecimento por si só não é suficiente, uma vez que apenas o primeiro a responder e bater na cartela terá o privilégio de lançar o dado e avançar em direção à vitória. Este recurso é excelente para ensinar as crianças a lidarem com a frustração.
Este recurso exige muita atenção, controle dos impulsos e agilidade. Além disso, ele é ótimo para trabalhar frustração e estimular o comportamento de regras em consultório ou sala de aula.
O estímulo conquistado ao jogar o Monsbo pode modificar e fortalecer as interconexões neuronais, além de solidificar processos que terão impactos positivos, principalmente no âmbito escolar.
Você sabia que quanto mais estímulos damos ao nosso cérebro, mais ativo ele fica? Além disso, os quebra-cabeças, como o Encaixa Quadrado, são grandes aliados para o processo de aprendizagem.
Este jogo de adivinhação auxiliará os participantes a explorar ao máximo suas habilidades de dedução e memória, proporcionando um exercício mental gratificante e divertido.
Utilizando este recurso, é possível aprimorar habilidades como atenção alternada, controle inibitório, memória imediata e memória de trabalho.
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